怎樣快速提升托福綜合寫作的能力？要關注綜合寫作本身的設計理念并多多練習
在參與托福備考的學生想必都會知道，托福考試的寫作都是由兩個部分組成的，也就是獨立部分和綜合寫作部分。兩個部分各有其不同的備考方式和方法，而在平日的備考過程中，我們都往往會比較關注托福獨立寫作的備考或是獨立范文和模板準備。那么，在以下的內容中我們就為大家介紹一下該如何備考托福綜合寫作的內容。
對于很多學生來說，托福綜合寫作(Integrated Writing)長期以來都是新托福寫作的難點之一，全面考察考生快速閱讀、聽取關鍵信息和原文復述的能力。很多考生在備考過程中片面注重獨立寫作，忽視綜合寫作，甚至稱綜合寫作是小作文，而獨立寫作是大作文，這種思路是極端錯誤、非常危險的。托福寫作最終由綜合和獨立二者取平均分，換言之二者同等重要，不可偏廢。
然而，造成托福綜合寫作提升速度緩慢的主要原因是，很多考生是有心無力，由于閱讀和聽力實力較弱導致綜合寫作失分嚴重，想要提升卻不得其法。從傳統備考思路看提升閱讀和聽力固然沒錯，但如何在有限的時間內加強針對性、高效提分才是關鍵。
要達到快速提升的效果，首先要關注綜合寫作本身的設計理念。有別于托福考試的閱讀和聽力部分，綜合寫作中的閱讀和聽力以學術類話題為主，且二者圍繞同一主題展開論證，構成反對或支持的關系。因此閱讀和聽力本身難度就大大降低。那么考生能否在快速閱讀的基礎上，對聽力做出正確的預測呢?
橫向觀察ETS設計的各類考試不能發現，雖然考察重點不同，但一些基本思路不盡相同。在GRE考試的寫作部分同樣要求考生寫兩篇文章：Argument與 Issue。在Argument部分，考生先閱讀一篇文章，然后寫出文中存在的邏輯錯誤。這種考察形式與托福綜合寫作部分有很多相似之處，只不過在托福綜合寫作中不需要考生主動描述閱讀中的邏輯漏洞，而是復述聽力中的演講者如何駁斥閱讀中的觀點。
因此參加過GRE考試的考生觸類旁通，通過利用TPO等備考材料反復練習，不斷矯正思路，可以培養從閱讀文章出發、預測聽力內容的能力。從而在合理判斷的基礎上有的放矢的去聽，提高通過聽取關鍵詞完整復述的能力。
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