高手指點迷津
匈牙利著名女翻譯家卡扎.羅姆爾，通曉十多種語言。通過多年摸索和學習，她把自己學習外語的豐富經驗概括為簡明易懂的十條，這對每一個外語學習者都有普遍意義。這十條是：
（1）學習不中斷，哪怕擠出10分鐘也好，早晨是大好時機。
（2）學厭了可變換一下學習方式或形式。
（3）不要脫離上下文孤立地死記硬背。
（4）隨時記下并背熟那些常用的句型。
（5）盡可能“心譯”接觸到的東西，如一閃而過的廣告，偶爾聽到的話語等。
（6）只有經過教師修改的東西才值得牢記，也就是說，要記住那些肯定是正確無誤的東西。
（7）抄錄和記憶句型和慣用語時，要用單數第一人稱。
（8）外語好比碉堡，必須同時從四面八方圍攻：讀外文報，聽外語廣播，看外語電影、聽外語講座，讀外語課本等。
（9）要敢于說外語，不要怕出錯誤，要請別人糾正，不要難為情，更不要泄氣。
（10）要堅信自己一定能達到目的，堅信自己有堅強的毅力和學好外語的才能。
學外語沒有什么秘訣，就是給予足夠的時間，堅持下去。多聽、多說、多讀、多寫, 多查字典。
——著名語言學家，王力
多讀、多寫、多聽，時間久了，自然產生效果;沒有任何學習英語的捷徑。
——著名翻譯家，楊憲益
學語言就是要“自己去吃點兒苦頭”, 語言不能依靠教學法理論, 決不能讓令人眼花繚亂、五花八門的教學法牽著鼻子走。 ——著名學者，季羨林
學習外語沒有捷徑可走，語言能力的強弱與掌握語言材料的多寡成正比，語言材料吸收量越大，語言能力 提高越快，其中，背誦是一種強化的語言材料輸入，是學習語言不可缺少的環節，也是多年來被語言（包括母 語）教學實踐證明為行之有效的方法。 ——復旦大學教授，《大學英語》總主編 董亞芬
學外語無非是模仿和記憶，讀要朗讀，不能默念。口語、語法一定要雙管齊下。口語學習只能是個熟能生 巧的問題，除了實踐，沒有其他方法。 ——南京大學德語教授 張威廉
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