實例講解托福寫作考試中的9個常見問題解決辦法
托福寫作作為托福考試的必考項目,自然成為無數(shù)考生的備考目標。但無論是在平日的托福培訓(xùn)備考中還是在正式考試中，都會有部分考生由于各種原因，從而無法獲取到一個滿意的成績。那么，其中原因究竟在哪里呢？我們該怎樣應(yīng)對這些托福寫作中的常見問題呢？現(xiàn)在，我們就為大家總結(jié)了托福寫作中的9大常見問題，希望能為大家的備考帶來幫助。
托福考試寫作中常見問題：
1.結(jié)構(gòu)不平行
例：I was able to raise my TOEFL score by studying hard and I read lots of books.
當使用連詞將一系列的單詞聯(lián)接起來的時候，應(yīng)當使用詞性相同或同一類型的短語。
2.不知所云
例：Many companies began using computers mouth.
3.段落過長，不分段，主語與動詞一致問題
She are a good friend of mine that I has known for a long time. 主語和動詞在數(shù)方面不一致。
4.句子別扭
We heated the soup in the microwave for too long and the shape of the container changed.
措辭過長或不清。換言之，句子顯得滑稽可笑。
5.不要使用縮寫。
在正式的寫作中不要使用縮寫形式(cant，dont，its，well，theyve等等) ，而應(yīng)當使用單詞的完整形式 (cannot，do not，it is，we will，they have等等)。
6.關(guān)聯(lián)詞語重復(fù)
Since I want to go to a good school，therefore I am trying to raise my test scores.
不能在該句的主要主語和主要動詞前使用連詞。
7.句子不完整
Many students have a hard time passing all the tests to get into college. For example， my friend in high school.
句子沒有主要主語或主要動詞，因為其實它應(yīng)是一個從句。這是一個非常常見的錯誤，修改的方法是將兩個句子連接起來。
8.不要使用get
When I got home， I got tired， so I got a book and got into bed.
Get太不正式，意思也過于含糊，不適合用在正式的場合。應(yīng)將get改為一個更加具體的單詞，如become， receive， find， achieve， 等等。
9.書寫難以辨認，信息不正確
I would like to study in America because all modern technology originated there.
傳的信息不正確，或者讓人聽起來覺得可能不正確(如果確實是正確的，應(yīng)當解釋為什么這樣，因為讀者不認為是正確的)。
上述例句中，all的意思是百分之百;我們不能絕對地說每一件新東西都是從美國誕生的。為保險起見，應(yīng)當使用many或most.非英語單詞Computers are very helpful and advantageable. 盡管看起來象個單詞，其實不是，至少不是個英文單詞。使用這個單詞的另一種形式。
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