PETS一級寫作復習指導
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一、命題規律
短文寫作是PETS一級筆試的第四部分。本部分占總分的權重為15％，分值為13分（其中改寫句子3分，書面表達10分），答題用時大概需要20分鐘，要求考生在主觀題答題卡上作答。本部分分為兩節，體現著對考生書面表達能力的循序漸進的要求。
第一節是改寫句子，它著重考查考生對句型和表達方式的掌握。本小節一共設置3個小題，每個小題分值為一分。在每道小題中，給出兩個句子，第一句是完整的一個句子；第二句是對第一句的改寫，留下幾個空白要求考生填寫。
第二節為書面表達，它考查考生寫出含有三至五條信息的簡短信函和便條的能力。本小節一共設置一個小題，要求考生根據題目所給信息用英文寫便條或簡短書信。本小節考查的文體屬于應用文，常考的文體有簡短信函、通知、便條、假條等等。
二、高分對策
寫作在PETS考試中被稱作語言產出能力的一種，也就是以書面的形式與他人交流的能力。從提高自己在這方面的能力上說，我們要從選詞造句，連句成段和連段成篇等方面全面學習英語寫作基礎知識和現實交際所需的各種實用文體的寫作。實際上，PETS1對于書面表達的能力的要求大致在選詞造句，即選擇正確的詞語、句式和表達方式表達自己的意思（針對第一節改寫句子的要求）和連句成段，即用基本的詞匯、句型準確、合理地表達簡單的信息（針對第二節書面表達的要求）。
1、改寫句子的命題思路與解題技巧
在本節中共有三個小題，每道題有兩個句子，第一句原句，第二句是對第一句的改寫，要求考生根據原句和第二句中已經給出的部分補全第二句。考生根據所提供的三個句子，在給出的每個新句子的空白處填上一至五個關鍵的單詞而不改變原有句子的意思。這種試題的目的是考查考生運用不同句型和表達方式表達同一意義的能力，即在意思相同的情況下，對不同句型的表達方式的掌握。改寫句子最基本的要求是保證改寫后的句子和原句的意思大體相同。以填空的形式命題，考生須填補空白并使補全的句子與原句意思一致。該節要求考生要仔細閱讀原句，準確理解其含義，將原句和目標句相互比較，找出需要補全的內容，正確改寫句子。
2、書面表達的命題思路與解題技巧
在本節中共有一個小題，這種題型就是應用文寫作。它要求應試人員在實際工作中能夠應付諸如書信、便條、留言條、邀請信之類的書面表達任務。本題要求考生寫出含有3－5條信息的簡短信函和便條(標點符號不計算在內，約50詞）。在本節中會給出簡短的提示信息和句子。該節主要考查考生運用英語進行書面表達的能力。題目以簡單的文字形式為考生提供了寫作情景，并明確提出了對考生的具體要求，即需要完成的任務。
在做這部分時，考生必須緊扣所給信息，用自己熟悉的語言進行表達，不可脫離情景隨意發揮，也不可逐字翻譯所給材料。考生要熟悉書面表達的評分原則，注意把題目中所規定的要點基本表達清楚，需要注意的最主要一點就是不要遺忘題目中有用的信息。。語言正確恰當，意思清楚連貫，格式正確，字數符合要求。書面表達涉及的常見應用文體：簡短信涵、便條等。
在本部分中，最重要的莫過于對于句式、句型以及時態的掌握，因為無論是改寫句子還是書面表達，句型都是基礎。改寫句子的核心就是句型之間的轉換，而書面表達也只有掌握了一定的句型才能是文章流暢自然。下面我們對簡單句句式、常用常考的句型和最常用的時態做一個總結，供考生在復習備考中參考。
本文標題：PETS一級寫作復習指導 - 全國英語等級考試_PETS作文_公共英語等級考試寫作短文寫作是PETS一級筆試的第四部分。本部分占總分的權重為15％，分值為13分（其中改寫句子3分，書面表達10分），答題用時大概需要20分鐘，要求考生在主觀題答題卡上作答。本部分分為兩節，體現著對考生書面表達能力的循序漸進的要求。
第一節是改寫句子，它著重考查考生對句型和表達方式的掌握。本小節一共設置3個小題，每個小題分值為一分。在每道小題中，給出兩個句子，第一句是完整的一個句子；第二句是對第一句的改寫，留下幾個空白要求考生填寫。
第二節為書面表達，它考查考生寫出含有三至五條信息的簡短信函和便條的能力。本小節一共設置一個小題，要求考生根據題目所給信息用英文寫便條或簡短書信。本小節考查的文體屬于應用文，常考的文體有簡短信函、通知、便條、假條等等。
二、高分對策
寫作在PETS考試中被稱作語言產出能力的一種，也就是以書面的形式與他人交流的能力。從提高自己在這方面的能力上說，我們要從選詞造句，連句成段和連段成篇等方面全面學習英語寫作基礎知識和現實交際所需的各種實用文體的寫作。實際上，PETS1對于書面表達的能力的要求大致在選詞造句，即選擇正確的詞語、句式和表達方式表達自己的意思（針對第一節改寫句子的要求）和連句成段，即用基本的詞匯、句型準確、合理地表達簡單的信息（針對第二節書面表達的要求）。
1、改寫句子的命題思路與解題技巧
在本節中共有三個小題，每道題有兩個句子，第一句原句，第二句是對第一句的改寫，要求考生根據原句和第二句中已經給出的部分補全第二句。考生根據所提供的三個句子，在給出的每個新句子的空白處填上一至五個關鍵的單詞而不改變原有句子的意思。這種試題的目的是考查考生運用不同句型和表達方式表達同一意義的能力，即在意思相同的情況下，對不同句型的表達方式的掌握。改寫句子最基本的要求是保證改寫后的句子和原句的意思大體相同。以填空的形式命題，考生須填補空白并使補全的句子與原句意思一致。該節要求考生要仔細閱讀原句，準確理解其含義，將原句和目標句相互比較，找出需要補全的內容，正確改寫句子。
2、書面表達的命題思路與解題技巧
在本節中共有一個小題，這種題型就是應用文寫作。它要求應試人員在實際工作中能夠應付諸如書信、便條、留言條、邀請信之類的書面表達任務。本題要求考生寫出含有3－5條信息的簡短信函和便條(標點符號不計算在內，約50詞）。在本節中會給出簡短的提示信息和句子。該節主要考查考生運用英語進行書面表達的能力。題目以簡單的文字形式為考生提供了寫作情景，并明確提出了對考生的具體要求，即需要完成的任務。
在做這部分時，考生必須緊扣所給信息，用自己熟悉的語言進行表達，不可脫離情景隨意發揮，也不可逐字翻譯所給材料。考生要熟悉書面表達的評分原則，注意把題目中所規定的要點基本表達清楚，需要注意的最主要一點就是不要遺忘題目中有用的信息。。語言正確恰當，意思清楚連貫，格式正確，字數符合要求。書面表達涉及的常見應用文體：簡短信涵、便條等。
在本部分中，最重要的莫過于對于句式、句型以及時態的掌握，因為無論是改寫句子還是書面表達，句型都是基礎。改寫句子的核心就是句型之間的轉換，而書面表達也只有掌握了一定的句型才能是文章流暢自然。下面我們對簡單句句式、常用常考的句型和最常用的時態做一個總結，供考生在復習備考中參考。
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