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        雅思寫作如何積累語料

        閱讀 :

        雅思大作文需要形神兼?zhèn)洌纫蓄佒?行文架構),又要有內涵(內容表達),才能俘獲考官的芳心!而要實現(xiàn)目標,重在積累。那么,雅思寫作該如何積累語料呢?雅思寫作積累語料的過程同時也是英語學習不斷深化的過程,是從基礎階段逐漸向更高的level晉升,基于此規(guī)律,本文將告訴你:

        01.雅思寫作中,應該積累哪些詞?

        02.雅思寫作,如何積累語法結構?

        03.雅思寫作,如何積累個性化觀點?

        01雅思寫作中應該積累哪些詞?

        總原則:正式詞匯

        雅思寫作的語言風格偏向于學術性,因而要求所用詞匯應該是比較正式的書面語,因此雅思寫作中不應該出現(xiàn):

        ? 縮寫形式(I'll )、縮略詞(BBS、VIP...)

        ? 情感語氣詞(amazing,fabulous,pretty...)

        ? 俚語表達( give a shit,hit the book...)

        ? 口語化詞匯(keep,kid,make sure...)

        同義詞、同類詞

        雅思寫作評分項之一的lexical resource要求我們掌握多樣化的詞匯,可以進行替換表達。

        因此我們需要重點識記:

        ①同一概念下的同義詞

        如下所示,這些詞大部分來自雅思閱讀,大家平時在做閱讀題時,要注意總結和整理同義詞,便于替換。

        (完整圖解版同義詞替換參見:http://weibo.com/1565726780/EEB24raG6)

        ②主題延展下的同類詞

        雅思寫作的題目是分類別和主題的,如教育類、文化類等,若想擴大詞匯積累,可以按照同一類別和主題進行記憶,從而在支撐段落中做細節(jié)替換。

        下面以“政府”為主題,我們可以系統(tǒng)地去積累詞匯和詞組:

        ★Government

        當局:authorities

        規(guī)范,管理:regulate, monitor

        實施:implement

        嚴禁:strictly prohibit

        監(jiān)督:monitor, scrutinize

        撥款: invest in;allocate money to sth.; dedicate money to sth.

        預算:budget

        稅收:tax revenue

        政府開支:government spending/expenditure on sth.

        把……當成當務之急:give priority to sth.

        自衛(wèi):self-defense

        國土安全:national security

        缺乏遠見的政策:short-sighted policy

        生活節(jié)奏加速:The tempo/pace of life is accelerating

        導致人與人之間疏遠:create alienation between people

        最求最大限度利潤:pursue maximum profit

        交通堵塞:traffic jams/congestion

        阻礙:hinder/hamper/impede the development of…

        貧窮的:poverty-stricken, impoverished

        富裕的:wealthy, affluent, well-off

        扶貧:poverty alleviation

        就業(yè)機會:employment opportunity

        行人:pedestrians

        下崗工人:laid-off workers

        基礎設施:infrastructure

        交通肇事者:traffic accident perpetrators

        居民:resident, city dwellers

        高樓:high-rise buildings

        摩天大樓:skyscrapers

        城鄉(xiāng)差距:the disparity between the city and the countryside

        貧富差距:the gap between the wealthy and the impoverished

        城市的:urban

        鄉(xiāng)村的: rural

        搬遷:relocate

        人口爆炸:population explosion/boom;

        控制人口:family planning; birth control

        ③詞群搭配

        要注意積累詞組搭配,如rules and regulations,以及動詞詞組,比如establish/ obey / break / violate the rules and regulations。堅持這樣的“拿來主義”,可以防止自己考試時胡亂搭配,從而有利于考官理解。

        02雅思寫作,如何積累語法結構?

        詞匯層面的積累達標后,并不能保證你拿到高分,因為很多考生會陷入雅思寫作5.5的怪圈里!

        雅思寫作5.5的怪圈:

        詞都對,卻不是一個合格的句子!

        舉個栗子:

        I think solve drug abuse is the government build some rules”, …uh, well....

        一般考生會按照中式思維進行直譯,但只是詞語堆砌,不符合英文文法和邏輯,表達混亂。

        那么該如何改進,搞定語法結構呢?

        儲備個人寫作模板

        所謂模板,就是能夠保證基本的句法配置,不會出現(xiàn)大的錯誤。大家可參考高分范文,積累一些常用表達句式,比如描述解決方案的個性化模板:

        "Government should take the initial responsibility, and a possible / the most effective solution for drug abuse is to ….."

        積累引導連接詞

        寫作的首要目標是要讓考官很清楚地了解你表達的重點,因此必須借助引導詞和連接詞,簡明地突出重點信息,使整體的文章結構一目了然。

        解釋觀點:To put it another way

        補充觀點:Similarly; Coupled with...

        附帶說明:In view of/in light of

        總結內容:All things considered

        03雅思寫作,如何積累個性化觀點?

        在面對大作文時,很多考生都會無話可寫,不會組織觀點。解決這個問題,最重要的一點是輸入——積累真正地道的語料。

        那么具體怎么做呢?

        拋棄萬年梗

        將一些通過漢語思維直譯過來的觀點或者各類網(wǎng)上總結的“寶典”通通拋棄!

        譬如在談論一件事物的好處時,90%中國考生總是會寫到:

        It can broaden a person's horizons...

        分析:這是雅思考官最不愿看到的表達,過于老套刻意,一般在形容看到非常震撼的事物時,用這句話比較合適,使用learning more 就很自然。

        外網(wǎng)資源的輸入

        為了獲取更多地道的語料,可以在谷歌、維基百科、Quora(國外知乎)、Reddit上搜索關鍵詞,比如 “cause of drug abuse”, 你會得到成千上萬條觀點,這些觀點與你自己編造相比,更加符合英語思維和邏輯結構,建議大家學會整合利用。

        在這里給大家推薦幾個免費在線的雅思寫作教程網(wǎng)站:

        1.http://www.ieltsbuddy.com/ielts-essay.html

        2.https://ieltsforfree.com/ielts-writing-practice-test-academic-module-1/

        3.http://ieltsliz.com/ielts-writing-task-2/

        這些均為專業(yè)的雅思寫作國外網(wǎng)站,上面不僅有每一篇作文的構思流程,而且內容語料更加native,值得借鑒。

        分塊拓展

        每一個寫作主題的idea可以從這幾個方面積累:

        Function

        Advantage and disadvantage

        Cause and effect

        Solution

        下面以“教育類”主題下的一道題目為例:

        Some people consider that history is of little or no use to us. Others believe that studying history helps us to know the present. Discuss these views and give your own opinion.

        有些人認為,歷史對我們來說用處很少甚至沒有用處。 其他人則認為,學習歷史有助于我們認識現(xiàn)在。 討論這些觀點并給出你自己的意見。

        我們分別列出學習歷史的功能、優(yōu)缺點、存在問題的原因和影響、對應的解決辦法,各列3條,并展開敘述,舉例說明,這篇文章的內容基本上就搞定了。

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