【雅思寫作】內地考生寫作分數低？分析一下到底差在哪
據一項調查顯示，在聽說讀寫四項考查內容中，中國學生的閱讀和寫作較好，但中國考生平均成績明顯低于全球平均成績，主要原因就是寫作成績偏低。
雅思寫作分為大作文和小作文二部分，小作文只要老師稍加指導，講解思路，常用詞匯及套句，大部分考生都能在小作文部分拿到理想成績。而大作文即議論文則不同，它的寫作一直被中國考生認為是雅思考試中最困難最艱巨的任務。此部分中國考生主要弱點在于：
對題目陌生
中國大部分考生們要么“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，要么每天沉醉于追星或網絡游戲中，對社會現象從不關注也不思考。所以當他們參加雅思考試，看到大作文題目時大腦一片空白，根本不知道怎樣展開討論或辯論，導致在規定時間內寫不完作文;即使東拼西湊把作文完成了，但也可能因為偏題或跑題而導致作文得分很低。
因此建議考生平時多關注社會現象，可以讀一些報紙如China Daily，下載寫作機經，并學習機經和教材范文中的思路。通過增加閱讀量來拓寬自己的知識面，這樣看到作文題目就不會一頭霧水，不知怎樣下筆了。
對語法不熟悉
英語有各種語法意義的不同種類的語素和功能詞語(如時態，人稱，格，數及大小寫，冠詞等)再加上完備的句法使英語嚴格地受規則制約，句法很少為語義讓步。英語句法結構豐富嚴格，以動詞為核心，重分析輕綜合的英語的句子排列順序是主謂賓(SVO)或主謂(SV)。一般來說句子必須完備，各組成部分很少忽略，尤其是主語更不能忽略，一些無主語句子如“下雨了”，必須加上一個邏輯主語而不能直譯。而且對標點符號要求也十分嚴格，句際句內也要用邏輯關系詞連接。而很多考生恰恰忽略這些，套用漢語句法，句際句內用逗號而非關系詞連接，導致句法出錯而被扣分。
漢語是“人治”的，因此是主觀的，而英語是“法治”的，因此是客觀的。要想弄懂英語句子的意義就必須首先搞清它的句法關系，因為英語重形式輕內容，所以當考生語法出現錯誤，而這些錯誤造成考官的某些閱讀困難時，作文得分也就很低了。
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