2015年6月英語(yǔ)六級(jí)作文備考總結(jié)
距離2015年6月的四六級(jí)考試還有一段時(shí)間，考生在復(fù)習(xí)時(shí)的重心可以往作文這種適合積累加突擊的題型上轉(zhuǎn)移了，但是閱讀理解依然是考生最容易拿分的部分，所以大家一定不要顧此失彼，下面是為大家總結(jié)的英語(yǔ)六級(jí)考試中關(guān)于作文的高分經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)考生的復(fù)習(xí)有幫助。
作文要體現(xiàn)詞匯量，理清邏輯關(guān)系
作文說(shuō)來(lái)說(shuō)去其實(shí)還是在考查大家的詞匯量和英語(yǔ)輸出能力。所以在寫(xiě)作文時(shí)一定要讓自己的詞匯量體現(xiàn)出來(lái)，同樣意思的詞匯，要首選較難或者不常見(jiàn)的那個(gè)放在自己的作文里，前提是考生一定要準(zhǔn)確寫(xiě)出這個(gè)單詞。此外，要想自己的作文看著像一篇思路清晰的文章，邏輯關(guān)系一定要體現(xiàn)出來(lái)。英語(yǔ)在形式上和中文差的很多，英語(yǔ)十分緊密，中文十分松散，因此英語(yǔ)表達(dá)需要有嚴(yán)密的邏輯一步一步按部就班。所以考生可以選擇一些邏輯詞連接詞放在自己的作文里，最好每一句都和上一句有一定的邏輯詞連接，不過(guò)要注意，這些句子之間也必須真的是有邏輯關(guān)系的，否則反而會(huì)顯得自己的思緒很混亂。其次，考生要自己檢查自己的作文，不要出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤。語(yǔ)法是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)，也是英語(yǔ)句子的骨架，如果語(yǔ)法知識(shí)總是出錯(cuò)，考生的英語(yǔ)水平單憑詞匯也顯現(xiàn)不出來(lái)，考試中扣分的可能性也會(huì)高許多。
以上關(guān)于六級(jí)作文的經(jīng)驗(yàn)分類比較清晰，內(nèi)容都是一些有針對(duì)性的建議，同學(xué)們?cè)趯?shí)際練習(xí)中可以適當(dāng)運(yùn)用，搞定作文，六級(jí)也就沒(méi)什么好怕了。
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