詳解暑期托福寫作備考提升寫作水平
也許對于很多人來說，暑期是個特別換了的日子，漫長的假期，逍遙自在。但是，對于那些正在備考托福的學生來說，卻是要好好把握時機咯。沒幾天暑假就過去了，你問他”學到了什么“，他就會回問你”我也想問這個問題!"。那么，下面我們就來看看在暑期備考的過程中，應該怎樣合理應對寫作的備考吧。
眾所周知，留學備考的首要敲門磚就是托福考試，而其中的寫作作為一種輸出性的測試，要求考生具備一定的邏輯來組織和輸出語言，此外，寫作是考試的最后一部分，在經(jīng)過將近三個小時的答題后，不可避免的考生會有一些疲倦。然而在暑期這樣一個備考的環(huán)境中，對于訓練我們的耐力和能力，是一個最好的時機了。那么，考生在考試的時候應該采取如何的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)來提高自己的分數(shù)呢?
首先，一篇好的文章框架要清晰明了。我們中國人的寫作方式有多種，但是作為美國的一項考試，托福在其框架方面的要求最好遵循美國人直線性思維，也就是我們常說的“總---分---總”結(jié)構(gòu)，這種思維即典型的美國人的“線性思維”，在托福考試中，這種結(jié)構(gòu)最容易獲得高分。有了文章框架，還需要連接詞，連結(jié)句，充當導航坐標，有助于讀者順利閱讀，連接詞方面需注意，不僅僅指每段段首的連接詞“第一，第二，第三”，這不足以支撐全文的結(jié)構(gòu)，考生應該同時準備段中連接詞，包括“比如說，因為，但是，相對比而言”等，粗略估計，全文完成下來可以達到15個以上的路標詞，不僅承接了全文，結(jié)構(gòu)清晰明了，而且也為時間緊張下的寫作減輕了不少字數(shù)壓力。具體連接詞考生可自己歸納總結(jié)，在此不做贅述。
解決完框架問題，來看困擾考生的一個常見問題：在寫支撐段的理由時，思路不足，經(jīng)常會無話可說。解決這個問題的最有效方法在于總結(jié)一些萬能的例子，萬能的理由。托福獨立作文涉及的方面較少，基本是生活，學校等我們較為熟知的方面，但是涵蓋的話題范圍較廣，且變化頻率很快，雖然有舊托的185篇作參考，但是對絕大多數(shù)同學而言，要準備所有的185篇確實是個大工程，因此，對范文分門別類的準備就顯得尤為必要。關(guān)于通用理由，萬能理由，網(wǎng)絡上有一定的總結(jié)，即：“事物類”通用理由(7點)：方便、經(jīng)濟、效率、耐久、安全、環(huán)保、空間;“人物類”通用理由(8點)：經(jīng)驗、性格、樂趣、成就、健康、交流、情感、他人;可以在一定程度上解決考生思路狹窄的局限，幫助考生在較短的時間內(nèi)寫出一篇合格的文章，考生也可以自己歸納總結(jié)。
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