如何突破托福寫作20分的停滯不前？學(xué)會名詞化用句是關(guān)鍵
在托福備考的進行中，想要20分都不會是大家的目標(biāo)吧。但是，有時在備考托福寫作的過程中，有時對于托福寫作的進行大家總是會無可奈何的停留在20分的水平。那么，究其原因到底在哪里呢?下面就為大家詳細(xì)解釋一番吧。
新托福寫作高分需要亮點，英文從搜集精彩句型，直到運用自如。只有不斷地練習(xí)，才可以熟能生巧，如果說單詞是句子的靈魂，那句子就是文章的基石，而句型則是不同品質(zhì)的基石，可以讓整篇文章充滿多樣的色彩，讀起來讓人很有興趣。那么到底怎樣在托福寫作中寫出地道的美語呢?
新托福寫作作為國外類考試，其寫作部分的用詞地道的重要性毋庸置疑。然而，由于歷史、地理和社會的原因，英民族更注重抽象思維，他們擅長用抽象的概念來表達(dá)具體的事物。他們認(rèn)為通過名詞化可以產(chǎn)生大量抽象概念，滿足英語表達(dá)抽象概念的需要。因此，擅用名詞化不僅體現(xiàn)了寫作水平，更是一種思維方式。
曾經(jīng)一個針對中國幾所頂尖大學(xué)的作文的調(diào)查顯示，20 篇優(yōu)秀作文中名詞化的使用頻率為7%-8%，而普通習(xí)作的使用頻率僅為5%-6%。與此同時，選用了20 篇英語國家學(xué)生的英語作文，同樣的方法統(tǒng)計出其名詞化的使用頻率為10%-15%。
托福寫作輔導(dǎo)中提到老外眼中句子分為3個檔次，最差的是主動句，較好的是被動句，倒裝句等，最好的nominalization(名詞化)的句子，這樣的句子最學(xué)術(shù)最適合寫論文。那么面對這樣的差異，我們需要重新審視我們寫作中的思維方式，做到如何恰到好處又不“畫蛇添足”。
簡單說，名詞化即是動詞或形容詞被用作名詞的現(xiàn)象。
比如動詞轉(zhuǎn)成名詞：discovery->discovery， move->movement， refuse->refusal，又比如形容詞轉(zhuǎn)成名詞：careless->carelessness， difficult->difficulty， intense->intensity。那么什么情況下，我們需要進行名詞化呢?
A. 謂語動詞的賓語部分
原句：I do not know either what she meant or what he intends.
名詞化：I do not know either her meaning or his intentions.
B. 結(jié)合被動形式
原句：If people decide without enough persuasive information, ...
名詞化：If a decision is made without enough persuasive information, ...
C. 取代諸如從句中“the fact that”的用法
原句：The fact that I denied what he accused me of impressed the jury.
名詞化：My denial of his accusations impressed the jury.
更好的名詞化：a. When I denied his accusations, I impressed the jury.
b. In denying his accusations, I impressed the jury.
通過上面托福寫作輔導(dǎo)的介紹大家可以看出如果能運用好名詞句來改善自己的新托福寫作文章那么一定能給評分人一個好印象，那么拿到一個托福寫作高分就不是夢想了。
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