英語寫作精講精練：一個公式三個原則
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一個公式
我們都知道英語與漢語在表達順序上存在很大的差異，因此，這里我們先引出一個英語表達順序的公式來。請記住：英語的表達語序基本上遵循以下這個順序：
6-1-2-3-4-5-6
6(when)—1(who)—2(what)—3(whom)—4(how)—5(where)—6(when)
說明：6的位置很靈活，可以放前，也可以放后。
示例：
I ate an apple.
I ate an apple with a fork.
I ate an apple with a fork in the kitchen.
I ate an apple with a fork in the kitchen this morning.
以上四個句子從1-2-3模式一直到1-2-3-4-5-6模式，請大家逐個翻譯一下，仔細對比英語順序與漢語順序的差異。
結論：英語和漢語在表達的最核心內容上是一致的：即一個句子的1-2-3是相同的；但是，在有了4-5-6后，漢語表達方式與英語這個自然表達順序產生了巨大的詞序差異：
漢語次信息先出現；英語主信息先出現
再如：
我喜歡那個女孩子
我喜歡那個穿紅衣服的女孩子
我喜歡那個穿紅衣服的不喜歡我的女孩子
這三個句子的核心內容都是：I like that girl.(與：“我喜歡那個女孩子”詞序一致，但是，在添加了其它部分后，表達順序全變樣了！)
再如：
我打死一只蒼蠅
我用手打死一只蒼蠅
我用手打了三次打死一只蒼蠅
我用手打了三次并在我助理的幫助下打死了一只蒼蠅
這四個句子的核心內容都是：I killed a fly.(與“我打死一只蒼蠅”詞序一致，但是，在添加了其它部分后，表達順序全變樣了！)
逗號原則
在一個句子的前面如果有內容，那么，請記住：
1.不到3個單詞時，可以用逗號與后面句子分隔開來，也可以不用逗號分隔，具體情況根據說話人自己確定的停頓語氣長短來確定。
示例1：At last he stopped playing the piano.
示例2：Sadly he picked up the broken glass and went into the room.
2.達到或超過3個單詞時，必須用逗號與后面句子分隔開來。
示例1：In the end, I could not bear it.
示例2：To my surprise, he bought me a ticket!
1個句子1個main verb(即：2)原則
理論上講：一個句子只應該有一個為主的動詞(即2)。
但是，實際運用的過程中，我們會發現一個句子中有多個動詞，此時就需要：
標記清楚這些動詞彼此間的邏輯關系！！！
這里的邏輯關系有兩種情況：
1.并列(即：將這些動詞視為地位相同；一般方式為使用and連接)
2.從屬(即：犧牲某個或某些動詞，將其處理成符合從屬關系的方式，從而確保為主的動詞；一般方式為使用動詞三大非謂語形式：動詞的ing形式、動詞的過去分詞形式、動詞的不定式形式)
1.并列關系示例
示例1：I sat down beside her said nothing.
分析：sat與said之間沒有標記邏輯關系，錯誤！可以添加and，形成并列關系，即：
I sat down beside her and said nothing.
本文標題：英語寫作精講精練：一個公式三個原則 - 專八作文_英語專八作文模板我們都知道英語與漢語在表達順序上存在很大的差異，因此，這里我們先引出一個英語表達順序的公式來。請記住：英語的表達語序基本上遵循以下這個順序：
6-1-2-3-4-5-6
6(when)—1(who)—2(what)—3(whom)—4(how)—5(where)—6(when)
說明：6的位置很靈活，可以放前，也可以放后。
示例：
I ate an apple.
I ate an apple with a fork.
I ate an apple with a fork in the kitchen.
I ate an apple with a fork in the kitchen this morning.
以上四個句子從1-2-3模式一直到1-2-3-4-5-6模式，請大家逐個翻譯一下，仔細對比英語順序與漢語順序的差異。
結論：英語和漢語在表達的最核心內容上是一致的：即一個句子的1-2-3是相同的；但是，在有了4-5-6后，漢語表達方式與英語這個自然表達順序產生了巨大的詞序差異：
漢語次信息先出現；英語主信息先出現
再如：
我喜歡那個女孩子
我喜歡那個穿紅衣服的女孩子
我喜歡那個穿紅衣服的不喜歡我的女孩子
這三個句子的核心內容都是：I like that girl.(與：“我喜歡那個女孩子”詞序一致，但是，在添加了其它部分后，表達順序全變樣了！)
再如：
我打死一只蒼蠅
我用手打死一只蒼蠅
我用手打了三次打死一只蒼蠅
我用手打了三次并在我助理的幫助下打死了一只蒼蠅
這四個句子的核心內容都是：I killed a fly.(與“我打死一只蒼蠅”詞序一致，但是，在添加了其它部分后，表達順序全變樣了！)
逗號原則
在一個句子的前面如果有內容，那么，請記住：
1.不到3個單詞時，可以用逗號與后面句子分隔開來，也可以不用逗號分隔，具體情況根據說話人自己確定的停頓語氣長短來確定。
示例1：At last he stopped playing the piano.
示例2：Sadly he picked up the broken glass and went into the room.
2.達到或超過3個單詞時，必須用逗號與后面句子分隔開來。
示例1：In the end, I could not bear it.
示例2：To my surprise, he bought me a ticket!
1個句子1個main verb(即：2)原則
理論上講：一個句子只應該有一個為主的動詞(即2)。
但是，實際運用的過程中，我們會發現一個句子中有多個動詞，此時就需要：
標記清楚這些動詞彼此間的邏輯關系！！！
這里的邏輯關系有兩種情況：
1.并列(即：將這些動詞視為地位相同；一般方式為使用and連接)
2.從屬(即：犧牲某個或某些動詞，將其處理成符合從屬關系的方式，從而確保為主的動詞；一般方式為使用動詞三大非謂語形式：動詞的ing形式、動詞的過去分詞形式、動詞的不定式形式)
1.并列關系示例
示例1：I sat down beside her said nothing.
分析：sat與said之間沒有標記邏輯關系，錯誤！可以添加and，形成并列關系，即：
I sat down beside her and said nothing.
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