全國公共英語五級(jí)考試寫作文體
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寫作文體
文章按體裁分為描寫文、敘述文、說明文和議論文。事實(shí)上，為了很好地說明問題，描寫與敘述都是很重要的手段；在論辯中，說明、描寫和敘述都可以起到很重要的作用。另外，在描寫與敘述的過程中，有時(shí)很自然地也會(huì)做些必要的解釋或說明。因此，在一篇文章中可能會(huì)同時(shí)用到不止一種文體語言。
一、描寫文
描寫文就是用語言文字來描繪所要表述的對(duì)象。作者將感受到的事物經(jīng)過頭腦加工，用文字的形式傳達(dá)出來。
1．寫作注意事項(xiàng)
(1)充分運(yùn)用和體現(xiàn)自己的感官印象。
(2)確立描寫的重點(diǎn)，要精挑那些能夠體現(xiàn)所描寫對(duì)象突出品質(zhì)和主要特征的細(xì)節(jié)和實(shí)例，抓住最富有感染力的情節(jié)來寫。
(3)描寫的角度和次序要選擇好。
(4)描寫與敘述二者緊密聯(lián)系。
(5)使用形象生動(dòng)的語言，盡量不用特別復(fù)雜的詞匯和句子。
2．描寫分類
(1)寫人。描寫人物時(shí)，不僅要描寫其外貌特征，更應(yīng)揭示人物的性格特征和思想感情。重要的是抓住其典型特征，即與眾不同之處。
(2)寫地方。描寫地方不僅要反映此地本身，也可能是為了表現(xiàn)人物性格特征或制造某種氣氛。描寫地方應(yīng)注重此地的特別之處。
(3)寫物。描寫物時(shí)不僅要描寫物品的外在特征，還要說明如何使用、與人的關(guān)系。當(dāng)然，強(qiáng)調(diào)的仍應(yīng)是此物最重要的特征。
(4)寫景。寫景通常包括3個(gè)基本要素：場(chǎng)景、人物和動(dòng)作。也可以是自然景象和環(huán)境。描寫要根據(jù)寫作目的來決定細(xì)節(jié)。
二、記敘文
記敘文一般具有3個(gè)主要因素：情節(jié)、人物、背景，既可以用第一人稱，也可以用第三人稱來寫。寫作時(shí)需注意：
(1)中心思想和寫作目的要明確，一切情節(jié)都圍繞中心展開。
(2)要有一定的情景或背景。
(3)要有充分且生動(dòng)的事例和細(xì)節(jié)。
(4)要合理安排好寫作次序。
(5)發(fā)展的角度必須一致。
(6)文章要短小精悍。
(7)需結(jié)合描寫。
三、說明文
說明文是考試中最常用的文體之一。可以寫事，可以寫人，也可以闡述某種觀點(diǎn)或理論，它的目的在于解釋，使人明白。
1．寫作注意事項(xiàng)
(1)說明與論述往往同時(shí)運(yùn)用；說明過程中也常用敘述和描寫手段。
(2)寫說明文時(shí)主題要集中，實(shí)例和細(xì)節(jié)要充足。
(3)層次要分明，邏輯要清楚、嚴(yán)謹(jǐn)。觀點(diǎn)和實(shí)例應(yīng)根據(jù)題目要求或按時(shí)間、空間，或按邏輯順序組織起來。
(4)一般在引言中有明確的主題句，主體部分進(jìn)行解釋和說明，最后加以歸納總結(jié)。
2．說明的方法
舉例法、下定義法、分類法、比較與對(duì)比法、因果分析法、類比法、細(xì)節(jié)說明法等是說明文常用的方法。往往在一篇文章中同時(shí)使用幾種方法。
四、議論文
議論文解釋或說明一些事實(shí)，讓讀者了解客觀情況，然后用理由或論據(jù)來論證或闡明觀點(diǎn)。議論文雖然包含說明的成分，但需要加入主觀的愿望。議論文必須具備3個(gè)要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證。
1．寫作注意事項(xiàng)
(1)論點(diǎn)要明確。段落結(jié)構(gòu)分為引言、正文和結(jié)尾3部分。論點(diǎn)通常在引言段中，目的是為了讓讀者了解作者要論證的觀點(diǎn)和文章的意圖，論點(diǎn)的提出要直接了當(dāng)，與命題相關(guān)。
(2)論據(jù)要充足、真實(shí)有力。
(3)論證要嚴(yán)謹(jǐn)合理、邏輯性強(qiáng)。論證時(shí)要避免：層次不分明，條理不清楚；文章內(nèi)容安排次序不當(dāng)；論據(jù)不能有效支持論點(diǎn)；文章空洞，沒有細(xì)節(jié)；出現(xiàn)邏輯謬誤。
(4)運(yùn)用描寫、敘述、說明相輔助。
(5)句型要長(zhǎng)短結(jié)合、語氣適中。
2．論證的方法
除了采用說明文的幾種方法外，還可采用歸納法、演繹法和駁論法。
(1)歸納法。即先列出細(xì)節(jié)、舉出事例、提出理由，再進(jìn)行概括總結(jié)，得出一般性結(jié)論。注意，論據(jù)必須緊扣論點(diǎn)且正確完整。
(2)演繹法。即把設(shè)主題句作為總述，支持句作為分述，從一般性結(jié)論開始，展開論證，是從一般到特殊的推理過程。
(3)駁論法。即運(yùn)用可靠的事實(shí)或一般原理，按一定的邏輯規(guī)則論證對(duì)方的論點(diǎn)是錯(cuò)誤的。通常與舉例法等同時(shí)使用。
本文標(biāo)題：全國公共英語五級(jí)考試寫作文體 - 全國英語等級(jí)考試_PETS作文_公共英語等級(jí)考試寫作文章按體裁分為描寫文、敘述文、說明文和議論文。事實(shí)上，為了很好地說明問題，描寫與敘述都是很重要的手段；在論辯中，說明、描寫和敘述都可以起到很重要的作用。另外，在描寫與敘述的過程中，有時(shí)很自然地也會(huì)做些必要的解釋或說明。因此，在一篇文章中可能會(huì)同時(shí)用到不止一種文體語言。
一、描寫文
描寫文就是用語言文字來描繪所要表述的對(duì)象。作者將感受到的事物經(jīng)過頭腦加工，用文字的形式傳達(dá)出來。
1．寫作注意事項(xiàng)
(1)充分運(yùn)用和體現(xiàn)自己的感官印象。
(2)確立描寫的重點(diǎn)，要精挑那些能夠體現(xiàn)所描寫對(duì)象突出品質(zhì)和主要特征的細(xì)節(jié)和實(shí)例，抓住最富有感染力的情節(jié)來寫。
(3)描寫的角度和次序要選擇好。
(4)描寫與敘述二者緊密聯(lián)系。
(5)使用形象生動(dòng)的語言，盡量不用特別復(fù)雜的詞匯和句子。
2．描寫分類
(1)寫人。描寫人物時(shí)，不僅要描寫其外貌特征，更應(yīng)揭示人物的性格特征和思想感情。重要的是抓住其典型特征，即與眾不同之處。
(2)寫地方。描寫地方不僅要反映此地本身，也可能是為了表現(xiàn)人物性格特征或制造某種氣氛。描寫地方應(yīng)注重此地的特別之處。
(3)寫物。描寫物時(shí)不僅要描寫物品的外在特征，還要說明如何使用、與人的關(guān)系。當(dāng)然，強(qiáng)調(diào)的仍應(yīng)是此物最重要的特征。
(4)寫景。寫景通常包括3個(gè)基本要素：場(chǎng)景、人物和動(dòng)作。也可以是自然景象和環(huán)境。描寫要根據(jù)寫作目的來決定細(xì)節(jié)。
二、記敘文
記敘文一般具有3個(gè)主要因素：情節(jié)、人物、背景，既可以用第一人稱，也可以用第三人稱來寫。寫作時(shí)需注意：
(1)中心思想和寫作目的要明確，一切情節(jié)都圍繞中心展開。
(2)要有一定的情景或背景。
(3)要有充分且生動(dòng)的事例和細(xì)節(jié)。
(4)要合理安排好寫作次序。
(5)發(fā)展的角度必須一致。
(6)文章要短小精悍。
(7)需結(jié)合描寫。
三、說明文
說明文是考試中最常用的文體之一。可以寫事，可以寫人，也可以闡述某種觀點(diǎn)或理論，它的目的在于解釋，使人明白。
1．寫作注意事項(xiàng)
(1)說明與論述往往同時(shí)運(yùn)用；說明過程中也常用敘述和描寫手段。
(2)寫說明文時(shí)主題要集中，實(shí)例和細(xì)節(jié)要充足。
(3)層次要分明，邏輯要清楚、嚴(yán)謹(jǐn)。觀點(diǎn)和實(shí)例應(yīng)根據(jù)題目要求或按時(shí)間、空間，或按邏輯順序組織起來。
(4)一般在引言中有明確的主題句，主體部分進(jìn)行解釋和說明，最后加以歸納總結(jié)。
2．說明的方法
舉例法、下定義法、分類法、比較與對(duì)比法、因果分析法、類比法、細(xì)節(jié)說明法等是說明文常用的方法。往往在一篇文章中同時(shí)使用幾種方法。
四、議論文
議論文解釋或說明一些事實(shí)，讓讀者了解客觀情況，然后用理由或論據(jù)來論證或闡明觀點(diǎn)。議論文雖然包含說明的成分，但需要加入主觀的愿望。議論文必須具備3個(gè)要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證。
1．寫作注意事項(xiàng)
(1)論點(diǎn)要明確。段落結(jié)構(gòu)分為引言、正文和結(jié)尾3部分。論點(diǎn)通常在引言段中，目的是為了讓讀者了解作者要論證的觀點(diǎn)和文章的意圖，論點(diǎn)的提出要直接了當(dāng)，與命題相關(guān)。
(2)論據(jù)要充足、真實(shí)有力。
(3)論證要嚴(yán)謹(jǐn)合理、邏輯性強(qiáng)。論證時(shí)要避免：層次不分明，條理不清楚；文章內(nèi)容安排次序不當(dāng)；論據(jù)不能有效支持論點(diǎn)；文章空洞，沒有細(xì)節(jié)；出現(xiàn)邏輯謬誤。
(4)運(yùn)用描寫、敘述、說明相輔助。
(5)句型要長(zhǎng)短結(jié)合、語氣適中。
2．論證的方法
除了采用說明文的幾種方法外，還可采用歸納法、演繹法和駁論法。
(1)歸納法。即先列出細(xì)節(jié)、舉出事例、提出理由，再進(jìn)行概括總結(jié)，得出一般性結(jié)論。注意，論據(jù)必須緊扣論點(diǎn)且正確完整。
(2)演繹法。即把設(shè)主題句作為總述，支持句作為分述，從一般性結(jié)論開始，展開論證，是從一般到特殊的推理過程。
(3)駁論法。即運(yùn)用可靠的事實(shí)或一般原理，按一定的邏輯規(guī)則論證對(duì)方的論點(diǎn)是錯(cuò)誤的。通常與舉例法等同時(shí)使用。
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