公共英語(yǔ)等級(jí)考試：三級(jí)作文經(jīng)典輔導(dǎo) 2

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　　書(shū)信寫(xiě)作是PETS三級(jí)應(yīng)用文寫(xiě)作的重中之重，考試機(jī)率很大。下面再?gòu)耐昕忌┞冻鰜?lái)的問(wèn)題談?wù)剷?shū)信寫(xiě)作應(yīng)注意的幾個(gè)方面：

　　1．明確試題要求

　　一般來(lái)講，應(yīng)用作文試題會(huì)在字?jǐn)?shù)、話題、情景和作者身份等方面提出要求。考生應(yīng)認(rèn)真讀，積極構(gòu)思，確定文章所要表現(xiàn)的主題。

　　2．確定讀者

　　應(yīng)用文寫(xiě)作要求在寫(xiě)作之前明確讀者身份，根據(jù)情景，根據(jù)自己與虛擬讀者的關(guān)系確定文章的語(yǔ)氣和措辭。

　　3．注意格式

　　PETS三級(jí)的應(yīng)用文寫(xiě)作多以信函為主。因此應(yīng)熟悉信函的格式。主要是信頭、稱呼、結(jié)尾。

　　4．用詞得當(dāng)、語(yǔ)法準(zhǔn)確、標(biāo)點(diǎn)拼寫(xiě)無(wú)誤

　　寫(xiě)作完畢要認(rèn)真檢查，避免有關(guān)語(yǔ)法、拼寫(xiě)和標(biāo)點(diǎn)的錯(cuò)誤。

　　（二）通知

　　通知是上級(jí)對(duì)下級(jí)、組織對(duì)成員或平行單位之間部署工作、傳達(dá)事情或召開(kāi)會(huì)議等所使用的應(yīng)用文。通知的寫(xiě)法有兩種，一種是以布告形式貼出，把事情通知有關(guān)人員，如學(xué)生、觀眾等，通常不用稱呼；另一種是以書(shū)信的形式，發(fā)給有關(guān)人員，次種通知寫(xiě)作形式同普通書(shū)信，只要寫(xiě)明通知的具體內(nèi)容即可。通知要求言簡(jiǎn)意賅、措辭得當(dāng)、時(shí)間及時(shí)。

　　布告形式的通知：通常此類通知上方正中寫(xiě)Notice或NOTICE(通知)，發(fā)出通知的單位的具體名稱可放在正文前，也可放在正文后，右下角處，發(fā)出通知的日期寫(xiě)在左下角處。書(shū)信形式的通知格式和一般書(shū)信類似。

　　（三）便條

　　便條其實(shí)是簡(jiǎn)單化的書(shū)信。在格式和內(nèi)容上都比書(shū)信簡(jiǎn)單。一般不需要寫(xiě)發(fā)信人的地址，因?yàn)楸舜硕急容^熟悉。所以，對(duì)收件人的稱呼語(yǔ)也比較自由，語(yǔ)言更接近口語(yǔ)。結(jié)尾的落款和客套話也常常省略。

　　三、短文寫(xiě)作

　　寫(xiě)作的B節(jié)要求根據(jù)所給情景，寫(xiě)出一篇不少于120字的文章。情景主要是圖表、數(shù)據(jù)或圖畫(huà)。考試中，最多出現(xiàn)的是圖表寫(xiě)作與圖畫(huà)寫(xiě)作兩種，下面分別介紹。

　　（一）圖表寫(xiě)作

　　圖表寫(xiě)作往往是用數(shù)據(jù)或比例來(lái)表示相關(guān)因素的相互關(guān)系和變化規(guī)律，從而說(shuō)明一定的道理。常見(jiàn)的圖表有：表格、扇形圖、線性圖、條形圖和柱形圖。圖標(biāo)寫(xiě)作應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：

　　1．仔細(xì)看圖，全面領(lǐng)會(huì)圖表中的信息。

　　2．根據(jù)題目的要求，認(rèn)真分析圖表中的信息，得出結(jié)論，構(gòu)思文章的整體布局。

　　3．嚴(yán)格按照題目要求寫(xiě)作。

　　4．引用圖標(biāo)數(shù)據(jù)要有針對(duì)性。

　　要寫(xiě)好圖表作文，應(yīng)該熟悉圖表寫(xiě)作的常用句型，這樣既能節(jié)約時(shí)間，又可以使文章顯得較專業(yè)。下面給出圖表概述或描述中常用的句型：

　　1. As is shown by the graph, ... （概述圖表）/in the table.

　　2. It can be seen from the table that ... （得出結(jié)論）

　　shown graph/concluded figures/estimated statistics

　　3. … amount to ...（數(shù)量總計(jì)）/add up to/come to /sum up to

　　4. … increase from … to … （數(shù)量增減）

　　decrease/rise/fall /drop

　　5.（be）three times as + 形容詞 + as

　　總產(chǎn)量 total output

　　鋼的年產(chǎn)量 the annual output of

　　上升17% rise by 17 per cent steel

　　日產(chǎn)量 the daily output

　　導(dǎo)致產(chǎn)量下降 result in a diminished output

　　6.Compared with … , (作比較)

　　7.There is (was) a rapid rise in … be on the rise/has

　　been sharp increase on the increase/sudden decrease

　　on the decline/steady decline/gradual fall/slow drop

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