2017年6月大學英語六級作文短期速成技巧
一、作文要求。
出題方式：命題作文，看圖畫或圖表作文，根據(jù)所給文章(英文或中文)寫出文章摘要或大意，給出關鍵詞作文等。其中命題作文一般為提綱式，即給出提綱。可以用VIP來概括要求： P：practice，平時練習很重要，至少要包括10篇比較典型的作文例文;I：input，寫作與聽，讀，說密切相連，能在其中積累素材;V：vary，即flexible，思維要靈活開闊。
作文涉及內容：A關于某人的信息，例如生活方面的;B常見的社會，文化話題。不涉及知識面過廣，專業(yè)性太強的內容。
時間分配：A，審題，列提綱，5分鐘;B，寫作文，20分鐘;C，改錯誤，5分鐘。
寫作時注意：先主后次，綱舉目張，字跡清楚。文章分為三段為最佳，每段的形式為：Topic Sentence+Supportina Ideas。而且要注意使用連接詞，加強上下文的聯(lián)系。
常見作文錯誤：1，詞性;2，單復數(shù)一致;3，冠詞錯誤;4，代詞一致;5，時態(tài)一致。
高分作文具備條件：A，用詞的準確化;B，句式的多樣化。
平時注意收集好的詞組類型：1)動詞+名詞：acquire knowledge，commit a crim;
2)形容詞+名詞： a sharp increase;dramatic increase;
3)動詞+大副詞：shake violently;
4)動詞+ 介詞 /小副詞：break through。
二、作文題型：
1，正反闡釋題。對應題目：95年6月Should Firecrackers Be Banned?，96.1.Why I Take College English Test Band 6?，97.6.My View on job-hopping，98.6.Do "Lucky Numbers"Really Bring Good Luck?，99.6.Reading Selectively or Extensively?，00.6.Is a Test of Spoken English Necessary?;
2，闡釋原因，方法，描述危害題。對應：98.1.My View on Fake Commodities，99.1.Dont Hesitate to say "No"，00.1.How I Finance My College Education，03.1.It Pays to Be Honest;
3，永恒話題。對應：97.1.Haste Makes Waste;
4，圖表題。對應：91.6.，92.1.，96.6.，02.6.;
5，書信題。對應01.6.，02.1.。
三、技巧。
1)正反闡釋題。大多數(shù)這一類型的題目一般都會給出提綱，且一般為3部分，第1為某一種觀點，第2為與之相反的觀點，第3為"我的看法"。若題目明確給出三部分，則寫作時就要注意一定分為三段。若給出兩部分，則可以適當做調整，寫兩段或者自己添加一段為三段文章。
例如：99.6.題目的提綱為：1，有些人分為讀書要有選擇;2，有些人認為應當博覽群書;3，我的看法。
則可以按其要求分為三段;而98.6.提綱為：1，有些人認為某些數(shù)字會帶來好運;2，我認為數(shù)字和運氣無關……。可以按提綱所列條目寫，也可以再加一段內容為"有些人認為數(shù)字和運氣無關"，而"我"則同意這一觀點。
注意：A作文中有可能要求寫出原因如97.6.題，則一定要寫出原因，若只描述問題而缺少原因則屬于偏題，分數(shù)自然降低。如果沒有明確要求也可補充，增加內容。B一般第3部分"我的看法"中，可以贊同某一種觀點反對另一種，也可以結合兩者優(yōu)點，或持中庸態(tài)度等，作出結論。
常用句型：起：When asked about / it comes to…，many people claim/ believe/ argue/ say that…
There is a general/ public/ heated/ much discussion / debate taday about…
There is much disagreement / are some controversies over…轉：Others，however，think differently.
As opposed to these widely-held views，someone argues that…
Despite the popular belief that…，a current survey indicates that…
2)闡釋原因，方法，描述危害題。這一類型多為社會問題及現(xiàn)象。提綱一般也分為2~3部分，而相應地，寫作時也要明確三部分：1，提出問題;2，分析問題;3，解決問題。 在"提出"中，主要描述所要說的問題;"分析"要分析問題所在或闡述出現(xiàn)這種問題的原因;"解決"中提出解決的方法。
例如：98.1.題綱：1，假冒偽劣商品的危害;2，怎樣杜絕假冒偽劣商品。可以在第1段提出假冒偽劣商品這種現(xiàn)象描述其危害，在第2段可以闡述其出現(xiàn)的原因，第3段提出解決問題的辦法。再如00.1.提綱：1，上大學的費用可以通過多種途徑解決;2，哪種途徑適合我(說明理由)。則可在首段簡要提出上學費用對于我們學生是一個不小的問題，然后闡述解決費用的途徑，最后說明自己的方法并說明原因。
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